Uma nova era para a tecnologia assistiva

Está nova era se inicia com um dos maiores gênios da humanidade Stephen Hawking.

Stephen William Hawking é um físico teórico e cosmólogo  britânico e um dos mais consagrados cientistas da atualidade.

 Aos 21 anos, foi diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica, doença que afeta células nervosas responsáveis pelo controle da musculatura. Os médicos lhe deram 2 anos de vida. A doença afetou a fala, cada vez mais desarticulada, mas ele conseguia se comunicar. Ditou à secretária o rascunho do livro em 1984.

No ano seguinte, porém, Hawking teve uma pneumonia grave e precisou fazer uma traqueostomia de emergência. Foi então que perdeu de vez a voz. Mudo e quase todo paralisado, passou a levantar uma sobrancelha quando alguém apontava para letras. Mais tarde adotou o software Equalizer, que permite escrever frases selecionando palavras de um menu com um toque da mão. Por fim, um sintetizador de voz instalado com o Equalizer trouxe de volta a fala, ainda que eletrônica.

Hawking ocupou a cadeira de Isaac Newton na Universidade de Cambridge até 2009 comunicando-se apenas com um botão. E reclama: "O sintetizador me dá um sotaque americano".

A super cadeira: Como Hawking escreve e pronuncia seus discursos


1. Um tablet é instalado em um suporte de metal acoplado a um dos braços da cadeira.

2. No menu há termos prontos, como "sim", e uma lista de palavras em ordem alfabética, além da função Soletrar.

3. Um sensor nos óculos capta movimentos da bochecha usados para escolher as frases.

4. O texto completo é enviado ao sintetizador, que cria a voz simulando entonação, segundo Sam Blackburn, assistente de Hawking. O som sai atrás do suporte do computador.

5. Para palestrar, ele escreve o discurso antes. Na hora da participação, envia ao sintetizador uma frase por vez, o que deixa a fala mais natural.

6. Stephen Hawking tem na cadeira de rodas um controle remoto universal que usa para acender luzes, abrir portas e usar TV, DVD e aparelho de som.





FONTE: http://super.abril.com.br/ciencia/como-stephen-hawking-consegue-falar-647304.shtml
               www.google.com.br



 

Jogos para inclusão

·         Jogo da memória auditivo, feito com tampinhas de garrafa de refrigerante. Brinquedo excelente para desenvolver a atenção e a memória auditiva em crianças deficientes visuais ou não.

• Memolibras - Conhecendo os Animais na Língua Brasileira de Sinais.                   Atividade com três fases para você conhecer os animais na Língua Brasileira de Sinais (Libras) para pessoas com deficiência auditiva ou não.

PARA JOGAR, CLIQUE AQUI !

FONTE : https://www.youtube.com/watch?v=xLsJmifwD00

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12119

O que é uma Sala de Recursos Multifuncionais - SRMF nas escolas?

São espaços físicos localizados nas escolas públicas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado - AEE.

As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contraturno escolar.

A organização e a administração deste espaço são de responsabilidade da gestão escolar e o professor que atua neste serviço educacional deve ter formação para o exercício do magistério de nível básico e conhecimentos específicos de Educação Especial, adquiridos em cursos de aperfeiçoamento e de especialização.

FONTE: http://www.assistiva.com.br/aee.html

O que a informática pode oferecer para a tecnologia assistiva

A informática tem sido, e continua sendo, uma das tecnologias mais transformativas para todos na sociedade, e as pessoas com deficiência independente dela tem tirado proveito, pois traz possibilidades de acessibilidade antes inimagináveis.

Veja o vídeo e se sensibilize de como a tecnologia está transformando a vida de milhões de crianças, jovens e adultos .

Informações tiradas de:

www.youtube.com.br

 http://laramara.org.br/tecnologia-assistiva/informatica

Materiais de auxílio para a vida diária

Tecnologia Assistiva engloba todo e qualquer equipamento, produto ou sistema que torna possível a essas pessoas melhor qualidade de vida. Você conhece algum desses equipamentos?

Lápis/caneta Adaptado

Lápis adaptado

teclado adaptado

Garfo adaptado

Auxilio na alfabetização

Auxilio na alfabetização

Permite o cadeirante a subir escadas, se locomover com facilidade

Prótese para perna/pé

Informática Adaptada

Imagens retiradas do google.com

A tecnologia assistiva é uma área de atuação da educação ou é exclusiva da área clínica?

·         O tema da tecnologia assistiva nasceu associado à ideia de reabilitação e era inicialmente vinculado à prática de profissionais da saúde. A mudança de entendimento sobre o que é a deficiência e especialmente o novo modelo biopsicossocial e ecológico de compreendê-la como o resultado da interação do indivíduo, que possui uma alteração de estrutura e funcionamento do corpo, com as barreiras que estão impostas no meio em que vive; mostram-nos que os impedimentos de participação em atividades e a exclusão das pessoas com deficiência são hoje um problema de ordem social e tecnológica e não somente um problema médico ou de saúde.

·         As grandes e mais importantes barreiras estão, muitas vezes, na falta de conhecimentos, de recursos tecnológicos, na não aplicação da legislação vigente, na forma como a sociedade está organizada de forma a ignorar as diferentes demandas de sua população.

·         Nesse sentido, o conceito e a prática da tecnologia assistiva também evolui saindo da concepção de recursos médicos ou clínicos para um bem de consumo de um usuário que busca um apoio tecnológico para resolução de um problema de ordem pessoal e funcional. Nessa perspectiva, o usuário deixa de ser um paciente e assume o papel de quem busca no âmbito da tecnologia assistiva a informação sobre o que é mais apropriado para suprir a sua deficiência e os recursos disponíveis para o seu caso específico. A tecnologia assistiva envolve hoje várias áreas do conhecimento tais como a saúde, a reabilitação, a educação, o design, a arquitetura, a engenharia, a informática, entre outras.

·         A tecnologia assistiva é, acima de tudo, um recurso de seu usuário e a equipe coloca seu conhecimento à disposição para que ele encontre o recurso ou a estratégia que atenda a sua demanda de atuar e participar de tarefas e atividades de seu interesse.

·         Na prática, em se tratando de crianças com deficiência, o lugar por excelência da atuação da tecnologia assistiva é a sala de recursos multifuncional, onde se oferece um serviço que identifica, elabora e disponibiliza recursos que ampliam a participação do aluno com deficiência nos desafios educacionais propostos pela escola comum.

 

" A tecnologia assistiva é uma junção de profissionais da saúde e da educação. "

FONTE: http://www.assistiva.com.br/aee.html]

 

 

 

 

 

 

O que é Tecnologia Assistiva?

Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que dão mais autonomia, independência e qualidade de vida a pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida.

As classificações de Tecnologia Assistiva foram desenvolvidas de acordo com as finalidades específicas e um catálogo foi criado para especificar os tipos de produtos elaborados. Entre eles, equipamentos e soluções para tratamento médico, mobilidade pessoal, ferramentas e máquinas.

 
Informações tiradas de:
http://www.brasil.gov.br/ciencia-e-tecnologia/2010/08/tecnologia-assistiva